

Jede Minute ist kostbar und wird genutzt.
Sie kommen pünktlich dran und pünktlich raus.
Es gibt immer einen Parkplatz im Umkreis von 50 Metern.
Ich bin immer gut vorbereitet, weiß, wo es langgeht, und gebe gut gelaunt mein Bestes.
Erfolgserlebnisse in der Therapie von Anfang an
Unterstützen des Selbstwertgefühls durch ressourcenorientierte Ansätze
gemeinsames Finden der Therapieziele
individueller Zuschnitt der Therapien
Die Aufmerksamkeit wird immer wieder gefesselt und gehalten.
Viele unterschiedliche Therapiematerialien werden variiert.
zielorientiertes Arbeiten mit regelmäßigen Erfolgskontrollen
Abwechslung auf allen Sinneskanälen
Begreifen – aber wie? Kindgerechtes Vermitteln von Lerninhalten.
das eigene Befinden und die Leistungsfähigkeit einschätzen lernen
Absprachen treffen und einhalten
Interaktion und Bewegung
Entwickeln von Lernfreude
Eltern verursachen keine Sprachstörung.
Sie verstehen die Therapie und können mithelfen.
Es wird „Hausaufgaben“ geben!
Auch wenn wir als Eltern viel richtig machen – wir setzen noch eins drauf.